Lengua 4º Ed. Primaria (SM, Proyecto "Savia")
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Unidad 1: Somos observadores |
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El diccionario. Frases hechas y abreviaturas |
LA INFORMACIÓN EN LOS DICCIONARIOS | |
| LAS PALABRAS EN LOS DICCIONARIOS | ||
| FRASES HECHAS | ||
| SIGLAS Y ABREVIATURAS | ||
El enunciado y la oración. El sujeto elíptico |
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| SUJETO Y PREDICADO I | ||
| LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO II | ||
El diptongo y el hiato |
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| CLASES DE SÍLABAS | ||
Los anuncios |
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El cuento |
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Unidad 2: ¿A que no te los esperabas? |
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Los sinónimos y los antónimos |
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| PALABRAS SINONIMAS Y ANTÓNIMAS | ||
Clases de sustantivos |
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| LOS SUSTANTIVOS II | ||
Las palabras agudas |
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| LA TILDE EN LAS PLABRAS AGUDAS I | ||
| PALABRAS AGUDAS III | ||
Narrar un suceso |
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Tipos de cuento (maravillosos, de fórmulas, populares) |
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Unidad 3: Un gesto legendario |
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Las palabras derivadas |
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| PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS | ||
El grupo nominal |
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| EL GRUPO NOMINAL III | ||
Las palabras llanas |
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| LA TILDE EN LAS PALABRAS LLANAS II | ||
Extraer ideas de un texto |
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La leyenda |
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| TIPOS DE TEXTOS | ||
Unidad 4: Una Navidad ecológica |
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Los prefijos re- y pre- |
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Los determinantes posesivos y numerales |
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| LOS POSESIVOS III | ||
| LOS NUMERALES II | ||
Las palabras esdrújulas |
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| AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS VI | ||
| AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS VII | ||
| LA TILDE EN LAS PALABRAS ESDRÚJULAS I | ||
| PALABRAS ESDRÚJULAS | ||
Las noticias |
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Las fábulas |
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Unidad 5: Mejor de lo que imaginas |
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Prefijos i-, in- im- des- |
Prefijos in- des- | |
| PREFIJOS Y SUFIJOS | ||
| LOS PREFIJOS | ||
| PREFIJOS DE NEGACIÓN Y LUGAR | ||
Formas personales y no personales |
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| EL VERBO: PERSONA | ||
| EL NÚMERO Y LA PERSONA DE LOS VERBOS II | ||
El punto y coma |
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La descripción |
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| DESCRIPCIÓN DE PERSONAS | ||
El ritmo y la métrica |
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Unidad 6: ¡No te rindas! |
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Sufijos (-oso, -ivo, -ante, -able) |
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Presente, pasado y futuro |
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| LOS TIEMPOS VERBALES III | ||
| PASADO, PRESENTE Y FUTURO II | ||
Adjetivos con v (-ivo, -iva, -evo, -eva, -eve, -avo, -ave) |
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| USO DE LA V II | ||
Solicitar y dar información |
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La comparación y la metáfora |
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| LA COMPARACIÓN | ||
| METÁFORAS COLOQUIALES | ||
| CREA METÁFORAS | ||
Unidad 7: Por si las moscas |
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Sufijos aumentativos y diminutivos |
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Formas simples y compuestas |
TIEMPOS COMPUESTOS | |
Verbos con j (-jar, -ducir) |
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Exponer un tema |
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La hipérbole |
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Unidad 8: Ni sapos ni culebras |
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Palabras homófonas |
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| LAS PALABRAS HOMÓFONAS I | ||
Verbos haber, ser y estar |
EL VERBO HABER | |
| EL VERBO SER | ||
Verbos con h. Palabras homófonas con h y sin h |
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| ¿HA O A? | ||
El esquema y el resumen |
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| SEÑALAR LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO | ||
| INFORMACIÓN RELEVANTE | ||
Los juegos de palabras y la aliteración |
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| LA PRIMERA CONJUGACIÓN | ||
| LA SEGUNDA CONJUGACIÓN | ||
| LA TERCERA CONJUGACIÓN |
Unidad 9: ¿Quién dijo miedo? |
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Las palabras compuestas |
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| PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS | ||
Los grados del adjetivo |
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Verbos con y |
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La entrevista |
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Estilo directo e indirecto |
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Unidad 10: ¡Viva la diferencia! |
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Las interjecciones |
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Los adverbios |
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| LOS ADVERBIOS II | ||
Los paréntesis y las comillas |
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La comunicación |
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| LA COMUNICACIÓN III | ||
El teatro: actos y escenas |
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Unidad 11: Inventa el futuro |
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Palabras polisémicas |
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| LAS PALABRAS POLISÉMICAS II | ||
| LAS PALABRAS POLISÉMICAS III | ||
Las preposiciones y las conjunciones |
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| ENLACES: PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES | ||
Palabras con b (bur-, -bir) |
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| USO DE LA B | ||
| LA B EN LOS VERBOS EN -BIR | ||
Hacer una presentación (oral) |
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El cómic |
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Unidad 12: Abre bien los oídos |
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La familia de palabras |
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| FAMILIA DE PALABRAS IV | ||
Las lenguas de España |
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Palabras con x y con s (ex-, extra-) |
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El debate |
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| EL DEBATE II | ||
Diferentes maneras de leer |
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TALLERES |
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Taller de lectura |
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