Bloque 2. La diversidad de los seres vivos

• Uso de claves y gui­as de identificación de animales y plantas.
• Observación y registro de algún proceso asociado a la vida de los seres vivos. Comunicación oral y escrita de resultados.
• Búsqueda de información sobre los seres vivos y sus condiciones de vida.
• Sensibilidad por la precisión y el rigor en la observación de animales y plantas y en la elaboración de los trabajos correspondientes.