| Consideramos
la evaluación como un elemento fundamental en la consecución
de los objetivos propuestos, tratándola como un proceso
continuo de valoración extensible a todos los elementos
que intervienen en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
plasmado en "¿A
qué jugaban nuestros abuelitos?".
Los
criterios de evaluación empleados para cada uno de
estos elementos pueden observase en las distintas Listas de
Control expuestas en sus páginas respectivas.
Una buen sistema de evaluación nos permitirá
un continuo ajuste pedagógico en función de
la demandas que vayan surgiendo, así como la verificación
dl grado de consecución de los objetivos propuestos.
La triangulación cualitativa y cuantitativa será
el técnica empleado para la contrastación de
datos obtenidos a través de los distintos agentes que
intervienen en el proceso gracias a los diversos instrumentos
de evaluación que a continuación detallaremos:
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